L’esame di Inglese: come funziona

La prova di inglese all’esame di terza media fa parte di una prova unica che comprende due lingue straniere.

Non si svolge in un giorno separato: la prova di inglese e la prova della seconda lingua (francese, spagnolo, tedesco...) vengono consegnate insieme nella stessa mattina e hai in totale quattro ore per completarle entrambe.

La commissione sceglie fra tre tracce diverse preparate dai professori: tu ricevi quella estratta e devi svolgerla tutta. Non puoi scegliere tra versioni diverse come avveniva in passato.

Il livello richiesto: la prova di inglese è calibrata sul livello A2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue (QCER). Non ti verrà chiesto niente che vada oltre le competenze che hai sviluppato nel triennio.

Cosa ti può essere chiesto: le cinque tipologie di prove

La prova di inglese può contenere uno o più tipi di esercizi, che la normativa chiama “tipologie di traccia”. Eccole tutte:

Tipologia A — Questionario di comprensione

Leggi un testo e rispondi a domande che possono essere a scelta multipla, vero/falso, o con risposta aperta (frasi tue). Le domande seguono l’ordine del testo, quindi conviene leggerlo con attenzione prima di rispondere.

Consiglio: nelle domande aperte, scrivi risposte complete; non limitarti a un sì/no o una parola sola. Scrivi una frase intera.

Tipologia B — Completamento, riordino o trasformazione di un testo

Ti viene dato un testo con degli spazi vuoti da riempire. Puoi dover scegliere tra opzioni date (A, B, C) oppure ricavare le parole dal contesto. A volte ti viene chiesto di riordinare frasi o di trasformare un testo.

Consiglio: se ci sono le opzioni, usa il ragionamento logico. Elimina quelle che grammaticalmente non funzionano, poi scegli tra quelle rimaste in base al senso del testo.

Tipologia C — Dialogo su traccia

Devi scrivere un dialogo tra due o più persone. La traccia ti indica la situazione, i personaggi e gli argomenti da trattare. Rispetta tutti gli elementi indicati.

Tipologia D — Lettera o email personale

Scrivi una email (o una lettera) su traccia, rivolta a un coetaneo o amico, su argomenti di vita quotidiana. La traccia ti dice cosa devi includere: rispetta tutti i punti.

Consiglio: circa 50 parole sono sufficienti per una buona email che tocchi tutti i punti richiesti. Non dilungarti, ma non essere neanche troppo scarno.

Tipologia E — Sintesi di un testo

Devi scrivere un riassunto che evidenzi le informazioni principali di un testo dato. Usa parole tue, non copiare frasi intere dal testo.

La Prova di tipologia mista: com’è strutturata?

Nella maggior parte dei casi, la prova che troverai sarà una combinazione di più tipologie: si chiama prova di tipologia mista. Questo perché la normativa richiede che vengano valutate sia la comprensione scritta che la produzione scritta.

Un esempio tipico:

1. primo esercizio di warm-up: guarda delle immagini e completa delle didascalie con parole date; ti aiuta a capire di cosa parlerà il testo;
2. secondo esercizio di comprensione: leggi il testo e svolgi un completamento o rispondi alle domande;
3. terzo esercizio di produzione: scrivi una breve email o sintesi sullo stesso argomento del testo.

Strategia: il primo esercizio serve a prepararti. Usalo! Ti sintonizza sull’argomento e ti aiuta con le parole che troverai nel testo. Non saltarlo.

Comprensione del testo: come leggere in modo efficace

La comprensione del testo scritto è il cuore della prova. Ecco la strategia da seguire:

1. fai una prima lettura veloce: serve a capire l’argomento generale e la struttura;
2. guarda le immagini, i titoli, i sottotitoli: ti danno informazioni preziose;
3. leggi le domande prima del testo: sai già cosa cercare;
4. fai una seconda lettura più attenta: cerca le informazioni che ti servono;
5. rispondi nell’ordine del testo: le domande di solito seguono la sequenza del brano.

La produzione scritta: come scrivere bene

Che si tratti di un’email, di un dialogo o di una sintesi, segui queste regole:

• rispetta la traccia: tocca tutti i punti richiesti, nell’ordine in cui li trovi;
• usa le parole che conosci: non inventare termini che non sei sicuro di conoscere;
• scrivi frasi brevi e chiare: meglio una frase semplice corretta che una frase lunga piena di errori;
• controlla grammatica e spelling alla fine: dai un’ultima lettura solo per correggere;
• rispetta il numero di parole indicato: circa 50 per un’email breve.

Dizionario: Se puoi usarlo, usalo, soprattutto per la produzione scritta. Ma usalo solo per cercare le parole chiave, non tradurre parola per parola.

Il colloquio orale pluridisciplinare: come prepararsi

L’inglese non c’è solo nello scritto: fa parte anche del colloquio orale finale.

Il colloquio non è una serie di interrogazioni separate per materia, ma un discorso organico in cui devi collegare argomenti diversi, incluso l’inglese.

Questo significa che durante l’anno il tuo professore o la tua professoressa ti avranno preparato su alcuni argomenti in inglese (ad esempio: diritti umani, ambiente, temi di attualità) che puoi collegare ad altre materie come storia, geografia o educazione civica.

Come prepararsi per l’orale in inglese

1. Studia i moduli tematici che il professore ti ha proposto durante l’anno.
2. Crea una mappa personale per ciascun argomento: parole chiave, frasi importanti, concetti principali.
3. Esercitati a esporre l’argomento ad alta voce, usando la mappa come guida.
4. Non imparare tutto a memoria: usa la mappa per ricordare i punti chiave e parla con parole tue.

Il colloquio orale potrebbe vertere anche su un argomento personale, che riguarda per esempio la descrizione della tua personalità (chi sei, com’è composta la tua famiglia, quali sono le tue qualità e i tuoi interessi) oppure il racconto di un viaggio o di un’esperienza per te particolarmente significativa.

Anche in questo caso, crea una mappa concettuale con parole chiave e frasi importanti come supporto per l’esposizione.

Ricorda: La mappa è un aiuto, non uno script da recitare. Il tuo professore vuole sentire che hai capito, non che hai memorizzato. Parla in modo naturale, anche se fai qualche errore.

Come gestire l’ansia il giorno dell’esame

La prova di inglese mette ansia a molti studenti.

Ecco qualche consiglio pratico:

• se non capisci una parola, vai avanti: inferisci dal contesto o passa alla domanda successiva;
• usa le immagini e il contesto come aiuto: spesso si capisce il significato senza cercare sul dizionario;
• non sprecare tempo alla ricerca della perfezione: una risposta sufficiente vale più di un esercizio lasciato in bianco;
• gestisci il tempo: 4 ore sono tante, ma dividile bene tra inglese e seconda lingua!